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伊通县人民政府教育督导室学习制度
发布时间:2012/3/29
 

一、充分认识加强学习的重要性,不断提高学习的自觉性,切实发扬理论联系实际的学风。

 二、认真学习国家有关的法律法规、方针政策,钻研教育理论、管理理论与督导评估理论,掌握现代教育督导方法、技术,增强依法执教观念,提高督导水平。

 三、积极参加教育局组织的各类政治理论学习活动,完成学习任务。认真坚持自学。每年写笔记不少于 2 万字,写专题心得体会至少一篇。

 四、坚持学习业务理论知识,采取自学、共学等形式,每周自学时间不少于 4 小时。本科室单周周三上午组织集体学习一次。每人每年至少交一篇论文(调研报告)、经验总结,每人至少写 2 份有价值的督导评估案例。

 五、人人参与本室科研课题的研究,探索中小学校基础性与发展性督导评估的体系。探索现代化的优质教育,自主人格化的特色教育评价标准。

 六、参加省、市督导部门组织的各类督导业务培训、学习。

 七、本室及个人都要制定学习计划,做好学习安排,工作安排,自觉遵守学习纪律。

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