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贯彻落实四平市2017年教育工作会议重点任务完成情况督导检查实施方案
发布时间:2018/1/4
 

 


贯彻落实四平市2017年教育工作会议

重点任务完成情况督导检查实施方案

 

  为进一步推动县级政府履行教育职责,促进县域教育事业改革与发展,根据《国务院办公厅关于印发对省级人民政府履行教育职责的评价办法的通知》(国办发〔201749)和《吉林省人民政府教育督导委员会办公室关于印发〈对县级人民政府履行教育职责督导评估办法〉的通知(吉政教育督委办[2017]43号)要求,结合我市实际,制定本督导评估方案。

一、   指导思想

深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持教育优先发展战略,以提高教育教学质量为中心,遵循依法依规、突出重点、客观公正、注重实效的原则,完善对县级政府年度教育重点工作督导评估制度,推动县级政府切实履行教育职责,促进教育公平和教育事业科学发展,加快推进教育现代化,提升教育服务经济社会发展能力。

二、督导评估时间及对象

市政府教育督导委员会根据省级人民政府的要求,定于2018年初组织对所属县(市)区进行督导检查。

督导评估的范围包括全市所有的县、不设区的市、市辖区和其他行政区划单位,对象是县级人民政府及其有关职能部门。

三、督导评估的内容

督导评估主要包括以下六个方面内容:加强教育工作领导;全面强化教育保障机制;促进教育事业发展;教师队伍建设;质量与管理;教育系统稳定与安全工作。

四、督导评估的工作原则和程序

督导评估要坚持实事求是,坚持公开、公平、公正,坚持督政与督学相结合,坚持鉴定性评估和发展性评估相结合,坚持经常性检查和综合性督导评估相结合,重在“以评促考、以评促建”落实责任,推动工作。

督导评估的程序是:

(一)县级自评。县级人民政府根据本方案要求,对照指标体系,对照四平市2017年教育工作会议重点工作任务完成情况进行自查自评,形成自评报告,填写自评表,2018115日前报市人民政府教育督导部门。

    (二)市级督导评估。市政府教育督导委员会办公室组成督导评估组,对县级人民政府教育重点工作完成情况进行综合性督导评估。

(三)发布通报

对县级人民政府年度教育重点工作督导评估的结果在全市范围内通报。

(四)整改落实

接受督导评估的各县级政府要根据市政府教育督导委员会办公室提出的整改要求和建议,积极有效地进行整改,并在3个月内向市教育督导委员会办公室书面报告整改情况。

五、督导评估方式

1.听取县级政府及涉教部门工作汇报;

2.查阅档案资料;

3.审核相关数据;

4.实地抽查城乡各级各类学校。

六、评估验收分数的核定。

评估县级政府年度教育重点工作,采取定性评价与定量评估相结合的办法,评估总分为100。评估分数的核定采用二次量化加权求和的方法,三级指标的ABC三个评估等级分别对应的赋值权重系数为1.00.80.5。督导评估时先确定三级指标的等级,再以该等级权重系数乘以该三级指标权重分值得出三级指标得分,最后各项三级指标得分之和即为总分。

    七、督导结果运用

将督导评估结果作为考核评价县级人民政府及其主要负责人教育工作成效的重要内容,并作为绩效考核的重要依据。对职责落实不到位的县(市)区给予通报批评,对履行教育职责不力或出现严重问题的县(市)区进行约谈和问责,对整改不到位的追究责任。

 

附件:1.对县级人民政府2017年度教育重点工作督导评估

       指标体系

附件:2.县级人民政府2017年度教育重点工作自评报告

附件:3.县级人民政府2017年度教育重点工作县级自评和

       市级评估得分汇总表

 

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